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이 글에서는 의도적 인 감독을 미묘한 방식으로 교란하기 코스에 관심을 가지거나 과도하게 행동한다.
진노를 들이지 않고 선생을 낳는 것은 분명하지 않지만 아직 불가능하지는 않습니다. 이 분야에서 성공의 열쇠는 교사의 인내심의 한계가 어디에 있는지 정확히 아는 것입니다. 처음에, 당신의 태도는 조금 귀찮게합니다. 그런 다음 조금씩 그는 더 이상 당신을 지원하지 않을 것입니다. 선생님이 거의 긴장감을 느낀다면 며칠 동안 잊어 버리십시오.
단계
방법 1 의도적 누락 생략
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펜이나 연필을 정기적으로 요청하십시오. 수업 시간에는 글을 쓰는 것이 중요합니다. 코스의 한 번 또는 다른 시점에 반드시 펜이나 연필이 필요합니다.당신이 없으면, 당신은 교사가 당신이하도록 계획 한 것에 참여할 수 없습니다. 그러므로 그는 당신에게 빌려 주어야합니다. 그렇지 않으면 당신이 일하고 있지 않다는 것을 받아들이 기 위해 스스로를 사임해야합니다. 두 경우 모두 그는 행복하지 않을 것입니다!- 감독이 결과를 초래하지 않도록 키트를 일주일에 최소한 2 ~ 3 일 동안 가져 가십시오.
- 모두가 5 분에서 10 분 동안 일할 때까지 기다렸다가 선생님에게 펜이 없다는 것을 알게하십시오. 그것은 당신이 전에 하나를 요구하지 않았다는 것을 그를 귀찮게합니다.
- 하루에 교사에게 펜을 여러 번 요청하십시오.
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재료를 스스로 결정하십시오. 일부 과정의 경우 특히 바인더, 노트 또는 책을 가져와야합니다. 그것들을 당신과 함께 가져 가지 말고 집이나 사물함에 의도적으로 두십시오. 자료없이 수업에 자주 오면 선생님은 반복 된 건망증에 짜증을냅니다.- 벌을받지 않으려면 일주일에 2 ~ 3 회 이상하지 마십시오.
- 물건을 사물함에 남겨둔 경우 교사는 마지 못해 물건을 집어 들도록 허용 할 수 있습니다.
- 이 기술을 실제로 사용하기 전에 학교 규칙을주의 깊게 읽으십시오. 소지품을 가져 오는 것을 잊어 버린 학생들에게 제재가 제공 될 수 있습니다.
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숙제를 늦게하십시오. 마감일은 학생과 교사의 이익을 위해 설정됩니다. 과제 과제 마감 시한은 학생들이 사전에 과제를 정리하는 방법을 배워야하며,이 날짜는 보통 교사가 다양한 시험, 과제 및 에세이를 적을 시간이 충분하도록 선택됩니다. 작업을 늦게하면 원래 계획 한 수정 구성이 중단됩니다.- 평균을 계산할 때 너무 많이 해치지 않도록 숙제를 늦게 선택하십시오. 일반적으로 연말 시험과 많은 작업이 필요한 프로젝트는 높은 계수로 평가되므로 무시하지 않는 것이 좋습니다. 너무 많은 포인트를보고하지 않는 늦은 작은 테스트를 렌더링하십시오.
- 예정된 날짜에 하루나 이틀 늦게 숙제를하십시오.
- 숙제를 이미 끝냈다면 교사에게 숙제를했는지, 언제 고치려고하는지 물어보십시오. 그가 당신에게 돌려 줄 때까지 자주 질문하십시오.
방법 2 미묘한 방법으로 과정을 방해
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늦게 도착하십시오. 학생들은 일반적으로 정시에 와서 출근 준비를해야합니다. 링 후에 도착하면 코스를 방해하고 반 친구를 방해합니다. 선생님을 더욱 귀찮게하기 위해 다음을 수행 할 수 있습니다.- 앉은 상태에서 다른 학생들과 대화하고
- "중요한 것이 빠졌습니까? "
- "어쨌든, 우리는 처음 5 분 동안 아무것도하지 않습니다"
- 의자에 앉 자마자 화장실에 갈 권한을 요청하십시오.
- 매일 늦게 도착하지 마십시오. 기관에서 허용하는 지연 할당량을 빠르게 초과 할 수 있습니다.
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잘못된 시간에 화장실에 가십시오. 화장실 이용과 관련하여 교사들은 종종 학생들이 교실 중간에 교실을 나가지 못하도록 특정 규칙을 마련했습니다. 이러한 규칙을 고려하지 않으면 교사의 신경을 심하게 압박하게됩니다.- 당신의 행동이 부정적인 결과를 초래하지 않도록 너무 자주하지 마십시오.
- 링 직전 또는 수업 시작 직후에 화장실에 가도록 요청하십시오.
- 강의 중간에 화장실 사용 허가를 요청하십시오.
- 선생님이 작업 지시를 할 때 화장실에 갈 수 있는지 물어보십시오.
- 출구를 돌봐주세요.
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멈추지 않고 연필을 자릅니다. 연필 깎기는 소리가 매우 고통스러운 시끄러운 물건입니다. 다른 학생들이이 바람에 대해 선생님이하는 말을 듣기가 매우 어려울 것입니다. 연필을 말하면서 자발적으로 자르면 교사 (동급생뿐만 아니라 일부)에게 성 가실 수 있습니다.- 시간을 내십시오. 샤프너에서 광산을 정기적으로 제거하여 충분히 날카로운 지 확인하십시오.
- 당신의 장소로 돌아 오기 전에, "실수로"연필 리드를 끊어 다시 잘라야합니다.
방법 3 코스에 대한 관심 부족 또는 과다
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참여하지 마십시오. 교사는 각 수업을 준비하는 데 많은 시간을 할애하여 학생들이 이해하고 흥미롭게 할 수 있도록합니다. 자신이하는 말에 관심이 있음을 보여줌으로써 그들의 노력에 보답하지 않고 단순히 과정에 참여하지 않음으로써 교사를 화나게 할 수 있습니다.- 필기를하는 대신 노트에 작은 그림을 그리십시오.
- 노트북이나 태블릿으로 인터넷을 탐색하십시오.
- 머리를 책상에 대고 자고 척하십시오.
- 선생님이 말하는 동안 반 친구들과 이야기하십시오.
- 지속적으로 시계를보십시오.
- 선생님이 의견을 제시하면 즉시 올바른 자세로 다시 시작하십시오. 곤경에 빠지지 마십시오.
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과정에 관심이 많습니다. 일반적으로 교사는 관심을 끌고 자하는 학생들을 좋아하지 않습니다. 편안하고 침착하며 집중한다는 느낌을주는 대신 감정이 과장되게하십시오.- 선생님이 질문을 할 때 손을 들고 대답하기 위해 죽어 가고 있음을 보여주십시오. 손을 최대한 높이 들어 올리고 의자에 엎드려 비명을 지르십시오.
- 좌절 할 때는 눈을 굴 리거나 한숨을 쉬지 마십시오. 천둥 "믿을 수없는!" 아니면 세상에! ».
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그를 시간 낭비하게하세요 교사는 학생들이해야 할 일에 집중할 수 있도록 최선을 다합니다. 당신은 그들의 전략을 약화시키고 무고한 속임수로 그들을 괴롭힐 수 있습니다.- 질문이 있으면 물러나십시오. 일단 바닥에 도달하면 주제에 대한 길고도 널리 퍼진 의견을 얻으십시오.
- 스테이플러, 화이트 보드 마커 또는 프로젝터 리모콘과 같은 일상적인 물건을 숨 깁니다.
- 선생님이 의심스러운 태도를 찾기 시작하면 몇 주 동안 잊어 버리십시오.
방법 4 교사의 "긍정적 인"태도로 귀찮게
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다른 사람들을 비난하십시오. 일부 학생들은 필요하지는 않지만 급우를 교사들에게 비난하는 것이 건설적인 것이라고 생각하지만 사소한 갈등을 중재하기 위해 하루를 보내려고하지는 않습니다. 그들은 일반적으로 학생들이 다른 사람들의 업무를 방해하지 않고 업무를 수행하는 것을 선호합니다. 그러나, 그들은 짧은 이야기를하는 그들에게 말하는 학생을 처벌하지 않을 것입니다.- 하루 종일 경미한 오작동이 있으면 교사에게보고하십시오. 이 사람이나 그 사람이 자신의 일을하지 않았거나 훌륭하지 않거나 자신의 물건을 빌려주는 것을 거부한다고보고하십시오.
- 주의,이 태도는 당신의 동료에 문제가 가치가있을 수 있습니다. 사회에서는 우리와 관련이없는 일에 몰두하고 로밍하는 것이 매우 어리둥절합니다. 다른 사람들이 당신의 이미지를 겪을 수 있습니다.
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당신에게주의를 기울이십시오. 선생님의 사랑은 종종 아주 좋은 학생입니다. 자신을 너무 속이는 대신 끊임없이 그의 관심과 승인을 구하여 선생님을 괴롭 히십시오. 다음과 같이 할 수 있습니다.- 이미 모든 것을 이해하더라도 도움을 요청
- 가는 곳마다 선생님을 따라 가면서
- 그것이 좋다고 말한 일을 보여줍니다.
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노력없이 훌륭한 학생이 되십시오. 최고의 성적을 얻기 위해 노력하지 않는 훌륭한 학생보다 교사에게 더 실망스러운 것은 없습니다. 어려움을 겪지 않고 과정을 이해 한 경우 연습 문제 위로 마우스를 가져 가서 최대한 빨리 반환하십시오. 같은 주제를 통제 할 때는 모든 확률에 대해 실수를하십시오.- 성적이 좋지 않은 경우 운동 위로 마우스를 가져 가지 마십시오. 당신이 운동을 할 수있는 경우, 그들을 무시하지 않고 빨리 할 수 있도록 최선을 다하십시오.