콘텐츠
이 글에서는 보드와 조각 소개 움직임을 가르치기 위해 연주하기 더 복잡한 움직임에 초점 맞추기 훌륭한 교사되기 17
체스는 아이들에게 전략을 이해하고 상황을 분석하도록 가르치는 훌륭한 게임입니다. 다른 조각과 움직임과 같은 기본 개념으로 시작하십시오. 아이가이 정보를 익히면 수정 된 버전의 체스 게임을 시작하십시오. 자신의 속도에 따라 배우고 격려하고 인내하는 것을 잊지 마십시오. 당신은 그가이 게임에 대한 사랑을 키우고 그것이 재미있는 활동이라고 생각하기를 원합니다.
단계
1 부 트레이 및 부품 소개
- 체스 판을 설명하십시오. "체스 보드"라고하며 8 개의 행과 8 개의 열이 있습니다. 총 64 개의 상자입니다. 그중 절반은 밝은 색이고 다른 하나는 어두운 색입니다. 트레이가없는 경우 화이트 보드 나 분필로 트레이를 그릴 수도 있습니다.
- 수업에서 게임을 가르치는 경우 가로 사각형에 1에서 8까지 번호를 매기고 세로 사각형에 문자 A에서 H를 사용하는 것이 도움이 될 수 있습니다. 그런 다음 게임을 가르치는 동안 좌표로 사용할 수 있습니다.
-
조각을 선물하십시오. 폰, 라이더, 타워, 미치광이, 왕과 왕비를 설명하십시오. 조각의 모양이 다릅니다. 아이가 제 위치에 보이도록 트레이에 놓으십시오.- 라이더는 보통 말처럼 보입니다.
- 미친 사람은 둥근 끝이있는 긴 줄기처럼 보입니다.
- 체스의 목표는 상대방의 왕을 붙잡는 것이기 때문에 왕은 게임에서 가장 중요한 부분입니다.
- 여왕과 왕의 형태의 차이에주의를 기울이십시오.
- 타워는 성 타워처럼 보입니다.
-
조각을 계속 설명하십시오. 모든 조각을 하나씩 통과시키고 각각이 보드에서 어떻게 움직이는 지 설명하십시오. 다음 단계로 넘어 가기 전에 어린이가 각 조각을 이해하는지 확인하십시오.- 폰은 처음 이동시 두 칸을 움직일 수 있지만 다음 칸은 한 칸만 움직일 수 있습니다. 그는 대각선으로 만 움직여서 조각을 포착 할 수 있으며 결코 뒤로 물러 설 수 없습니다.
- 라이더는 다른 사람 위로 뛰어 올라갈 수있는 유일한 작품입니다. L 자형 경로를 따라 이동하며 두 개의 가로 상자와 한 개의 세로 상자 또는 두 개의 세로 상자와 한 개의 가로 상자를 이동할 수 있습니다.
- madman은 원하는만큼 상자를 대각선으로 움직일 수 있습니다.
- 타워는 원하는만큼 상자를 앞으로, 뒤로, 가로로 이동할 수 있습니다. 그녀는 대각선으로 움직일 수 없습니다.
- 여왕은 원하는 수의 사각형에서 원하는 방향으로 움직일 수 있습니다. 이것은 게임의 가장 강한 부분입니다.
- 왕은 어느 방향 으로든 움직일 수 있지만 한 상자와 두 왕만 서로 옆에있을 수는 없습니다.
-
체스 판에 모든 조각을 넣으십시오. 모든 조각으로 게임을 준비하십시오. 어린이는 각 조각을 식별하고 이름을 지정할 수 있어야합니다. 그들의 이름을 알면 각 조각의 움직임에 초점을 맞추십시오. 좌표와 함께 방법을 사용하는 경우 체스 판을 설정하는 방법은 다음과 같습니다.- 각 플레이어는 2 번째와 7 번째 열에 8 개를받습니다.
- 타워는 A 열과 H 열, 1 열과 8 열에 배치됩니다.
- 여왕은 8 열과 1 열의 D 열에 배치됩니다.
- madman은 C 열과 F 열, 8 열과 1 열에 정착합니다.
- 점퍼는 8 열과 1 열의 B 열과 G 열에 배치됩니다.
- 왕은 8 열과 1 열의 열 E에 자신을 넣습니다.
파트 2 움직임을 가르치기 위해 연주
-
조각으로 만 연주하십시오. 체스 판에 조각을 배열하십시오. 게임의 목표는 가능한 한 많은 조각을 보드 반대편으로 옮기는 것입니다. 두 조각이 만나서 움직일 수 없으면 차단됩니다. 어린이가 상대방 폰을 캡처하지 않는 한 폰을 한 칸 앞으로 이동할 수 있음을 상기시킵니다. 그렇다면 그는 대각선으로 움직여야합니다.- 반대편 캠프에서 먼저 폰을 움직이는 사람을 이기기 위해 게임을 약간 수정할 수도 있습니다.
- 어린이에게 하얀 조각이 먼저 움직이고 첫 번째 움직임을 위해 두 칸 앞으로 이동할 수 있음을 상기시킵니다.
- 이것은 그가 조각을 가지고 노는 데 익숙해 질 것입니다.
-
미친 것들을 추가하십시오. 아이가 폰의 움직임을 이해하면 게임에 바보를 추가 할 수 있으며 게임의 목표는 동일하게 유지됩니다. 어린이에게 미친 사람은 대각선으로 만 움직일 수 있음을 상기 시키십시오. 이 게임은 그에게 다음과 같은 것들을 가르쳐 줄 것입니다.- 폰을 사용하여 미친 사람을 보호하십시오.
- 폰을 폰 앞에 두는 가장 좋은 시간을 결정하십시오.
- 적 조각 뒤에 바보를 통과;
- 미친 사람의 대각선 움직임의 한계를 이해하십시오.
-
탑을 제시하십시오. 턴, 매드 먼 및 폰을 보드에 놓습니다. 이제 목표는 항상 그의 조각을 보드의 다른쪽으로 옮기는 것입니다. 어린이는 탑이 원하는 공간을 이동할 수 있지만 수평 또는 수직으로 만 움직일 수 있으며 다른 방으로 뛰어 넘을 수 없다는 것을 상기시킵니다.- 자녀는 게임이 끝날 때까지 보드 위에 탑을 유지하는 것의 중요성을 배워야합니다.
- 그 시점에서, 그는 상대방의 작품을 포착하는 것과 게임에서 승리하는 것의 차이점을보기 시작해야합니다.
-
라이더를 체스 판에 올려 놓습니다. 빈 보드에 그대로 두십시오. L의 움직임은 독특하며 마스터하는 데 약간의 시간이 걸릴 수 있습니다. 아이가 기수를 데려 올 위치를 칠판에서 선택하십시오. 그에게 얼마나 많은 여행이 필요한지 추측 해 보라고한다.- 아이가 충분히 편안하다고 느끼면 조각을 추가하고 이전 조각과 마찬가지로 연주하십시오.
-
라이더, 타워, 미치광이 및 폰과 함께 플레이하십시오. 이 조각들을 올려 놓아 체스 판을 준비하십시오. 목표는 항상 폰을 반대쪽으로 가져 오는 것입니다. 그것은 복잡한 게임이지만, 아이는 당신이 그에게 점진적으로 훈련하여 준비해야합니다.- 그는 다른 움직임과 조각들이 서로 어떻게 작동하는지 배우기 시작해야합니다.
- 문제가있는 경우 더 간단한 버전의 게임으로 돌아가십시오. 자녀는 자신의 속도에 따라 한 단계에서 다른 단계로 진행할 수 있어야합니다.
-
여왕, 왕, 전당포 및 탑과 놀아보십시오. 이 게임을 통해 왕에게 실패의 개념과 장군의 개념을 소개 할 수 있습니다. "왕에 대한 실패"는 왕이 위험에 처해 있음을 의미합니다. "실패하고 둔하다"는 것은 왕이 더 이상 움직일 수 없다는 것을 의미합니다. 각 플레이어 당 4 개만 추가하십시오.- 어린이에게 하얀 조각이 시작되고 조각을 보드에서 들어 올리면 움직임이 끝났음을 상기시킵니다.
- 왕과 왕비가 할 수있는 일에 집중하십시오.
-
정상적인 게임을하십시오. 아이가 각 조각의 움직임에 익숙하다면 완전한 게임을하도록 제안하십시오. 이번 목표는 상대방의 왕을 붙잡는 것입니다. 또한 그는 자신의 폰 중 하나를 반대편으로 가져올 때마다 여왕을 이길 것이라고 가르칩니다.- 다시 한 번 더 간단한 버전으로 돌아가고 싶다면 여유가 있습니다.
3 부 더 복잡한 여행에 집중
-
그에게 폰의 승진을 설명하십시오. 이 규칙은 보드의 다른쪽에 도달하자마자 다른 조각에 대한 폰을 변경하는 것입니다. 그는 여왕, 탑, 미친 사람 또는 라이더가 될 수 있습니다. 반대편에 있으면 원하는 방으로 교체 할 수 있습니다. 일반적으로, 우리는 그것들을 여왕으로 바꾸는 것을 선호합니다.- 세트에 둘 이상의 여왕이있을 수 있습니다.
- "작품 중 하나를 보드의 다른쪽으로 가져올 수 있으면 다른 조각이됩니다. 그런 다음 원하는 방을 선택할 수 있지만 일반적으로 여왕이 최선의 결정입니다.
-
어획량을 "그대로"설명하십시오. 플레이어 중 하나가 첫 번째 움직임에서 자신의 폰을 두 개의 사각형으로 진행시키고 상대 폰 옆에서 자신을 발견하면 발생합니다. 이 경우 상대방은 자신의 폰을 사용하여 방금 이동 한 사람을 캡처 할 수 있습니다. 그는 이동 직후에 그것을 포착해야합니다. 그렇지 않은 경우 카운터는 보드에 남아 있습니다.- 이 변위는 그것을 강제하지 않고는 결코 일어날 수 없었습니다. 트레이의 설치 방법을 설명하십시오.
- 전당포는 결코 왕이 될 수 없습니다.
-
그에게 "캐슬 링"을 설명하십시오. 이 운동은 왕과 탑을 동시에 포함합니다. 왕과 탑 사이에 동전이없고이 두 동전 중 어느 것도 아직 움직이지 않으면 성을 던질 수 있습니다. 왕은 탑쪽으로 두 칸을 움직이고 탑은 왕의 반대편으로 뛰어 오른다.- 거세를 수행하려면 왕과 탑이 원래 위치에 있어야합니다.
- 왕이 확인하면 할 수 없습니다.
제 4 부 좋은 선생님이 되십시오
-
즐거운 순간을 보내십시오. 그들이 전쟁에서 군인 인 것처럼 조각을 토론하고 게임을 전투라고 묘사하십시오. 당신은 또한 아이의 관심을 높이기 위해 전투 주위에 전체 이야기를 만들 수 있습니다. 그가 기술을 좋아한다면 컴퓨터 게임, 비디오 게임 및 응용 프로그램을 사용하여 배우기를 도울 수 있습니다.- 이 게임은 전략을 가르치고 다양한 시나리오를 제시하는 데 유용합니다.
그를 격려한다. 그가 무언가를 성취 할 때 그를 찬양하십시오. 작든 중요하든 상관 없습니다. 그것이 왕을 확인하거나 그가 조각을 올바르게 설치하면이 두 가지가 성공합니다. 문제가있을 경우 격려하십시오.- 당신은 그에게 말할 수 있습니다. "당신이 이기지 않아도 상관 없습니다. 당신은 여전히 라이더와의 움직임으로 잘 연주했습니다.
-
그를 실수하게하세요. 연주하는 동안 규칙을 연주하고 가르치십시오. 그가 금지 된 여행을 할 때 그를 정정하십시오. 그를 격려하기 위해 여행을하자. 자발적인 실수를 저지르고 몇 번의 게임에서 이길 수있는 기회를주십시오.- 기본 동작을 이해하면 다른 시나리오를 연주하고 직면하여 학습합니다.
- 그는 남은 생애 동안 계속 배우고 게임을 향상시킬 수 있다고 설명한다.
- 그를 꾸짖지 마십시오.
- 체스는 복잡한 게임입니다. 천천히 시작하고 천천히 움직입니다. 체스에 관한 책은 그가 배우는 데 도움이 될 수 있습니다. 그에게 체스에 관한 어린이 책을 읽도록 격려하십시오.
- 동시에 두 자녀를 가르치는 것을 고려하십시오. 그들은 서로 대항하여 배우고 향상시킬 수 있습니다.
- 주말이나 여가 시간에는 학교에 갈 때보 다 바쁘지 않기 때문에 가르쳐주십시오.
- 부품에 움직임을 나타내는 마크가있는 나무 게임을하십시오.
- 여왕은 모든 방향으로 직선으로 움직이므로 모든 방향으로 크라운에 보석이 있습니다.
- madman은 대각선으로 움직이므로 기울어 진 선을 가지고 있습니다.
- 탑은 선과 기둥에서 움직이므로 상단과 수직과 수평입니다.
- 카운터는 한 번에 하나의 상자 만 움직이므로 크기가 작습니다.
- 왕은 어느 방향 으로든 한 칸만 움직이므로 왕관에 십자가가 하나뿐입니다.
- 점퍼는 L로 움직이므로 L의 모양을 갖습니다.