![학교에서 학교폭력 어떻게 다루는가? [바른사회 Meet 콘서트] / 2021.3.10](https://i.ytimg.com/vi/uxxgvESd7yg/hqdefault.jpg)
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이 기사에서 : 발기인을 피하는 누군가에게 자신을 방어하는 것은 그의 학교에 대한 괴롭힘을 제거하는 것 31
이 오래된 남학생의 말을 기억하십시오. "스틱과 돌이 뼈를 부러 뜨릴 수 있지만 그 말은 결코 나를 해칠 수 없습니다. 이것은 결코 사실이 아니며 오늘날의 것이 아닙니다. 대다수의 어린이들은 적어도 한 번은 협박과 도발로 피해를 입었다 고 주장합니다. 괴롭힘과 도발은 비슷하지만 의도는 그것들을 차별화하는 핵심 요소 중 하나입니다. 놀리는 것은 다른 아이를 해치거나 다 치려는 의도적 인 반복적 인 행동 일 때 협박으로 변합니다. 괴롭힘은 우리 학교에서 가장 중요한 문제 중 하나입니다. 적어도 일주일에 한 번 괴롭힘을받은 학생들의 비율은 2000 년대 이후 크게 증가했습니다. 괴롭힘으로 인해 아이들은 혼자서, 두려워하고, 슬프고 당황하게됩니다. 더 나쁜 것은, 학교에가는 것이 그들에게는 참된 시련이되며, 매우 무서워서 결국 가고자하는 모든 소망을 잃게됩니다. 그러나 학교에 대처하기 위해 사용할 수있는 몇 가지 팁과 요령이 있습니다.
단계
1 부 누군가에게 알리기
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부모님이나 신뢰하는 사람과 대화하십시오. 괴롭힘의 피해자 인 경우, 가장 먼저 어른에게 이야기하는 것이 매우 중요합니다.- 이야기를 부모님 께 알리십시오. 부모님이 도와 드리겠습니다. 무슨 일이 일어나고 있는지 알아야합니다. 또한 문제를 끝내기 위해 학교 관리에게 더 가까이 갈 수 있습니다. 주저하지 말고 선생님에게 알리거나 괴롭힘에 대한 보복을 두려워하는 경우 더욱 중요합니다.
- 다가오는 모든 것을 기록 할 일기를 보관하는 것이 매우 유용합니다. 이렇게하면 부모와 다른 성인에게 특정 사건을 정확하게 알릴 수 있습니다.
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협박과 박해 행위를 비난합니다. 학교에서의 협박과 박해 행위를 비난합니다. 교사, 교장 및 학교에 관련된 다른 성인에게 알리십시오. 이 사람들은 괴롭힘을 중재하고 중단 할 수 있습니다. 괴롭힘을 두려워하기 때문에 교사가 자신이하는 일을 발견하면 괴롭힘이 때때로 중단됩니다.- 괴롭힘의 경우 교사는 특히 중요한 지원 수단입니다. 그들은 쉬는 시간에 교실에 머물게하거나 친구의지도 아래 자신을 배치함으로써 괴롭힘으로부터 당신을 보호 할 것입니다.
- 다른 아이들도 같은 사람에 의해 위협을받을 수 있으므로 학교에서는 모든 괴롭힘 사례를 알고 있어야합니다.
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괴롭힘에 대해 명확하게 말합니다 누군가에게 당신이 겪고있는 것을 말하면 조금 완화 될 것입니다. 상담 교사, 형제, 자매 또는 친구와 대화하는 것이 가장 좋습니다. 문제 해결에 도움이됩니다. 문제에 대해 이야기 할 때 부모 나 교직원과 문제를 논의하는 것도 고려하십시오. 당신이 살고있는 것과 자신의 감정에 대해 이야기하는 것만으로도 덜 외로워집니다.- 일부 어린이들에 따르면, 동료 지원 프로그램은 학교에서 매우 성공적이었습니다.
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문자를 두려워하지 마십시오. 성인과 대화하는 것은 결코 비난이 아닙니다. 괴롭힘은 사소하거나 사소한 문제가 아닙니다. 그것은 잘못이며 피해자 또는 증인 인 모든 사람들이 그것에 대해 이야기하는 것이 중요합니다.- 괴롭힘만으로는 대처할 수 없다는 것을 잊지 마십시오. 성인조차도 할 수 없습니다. 학대, 괴롭힘, 희롱 또는 침략의 경우 도움을받는 것이 가장 좋습니다.
파트 2 협박자를 피하십시오
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스토커를 최대한 피하십시오. 둘 사이의 싸움을 피함으로써 그를 죽일 수있는 기회를주지 마십시오.- 괴롭힘을당하는 곳을 생각하고 피하십시오.
- 학교에서 집으로가는 또 다른 경로를 택해야하며 학교 내부의 경로도 변경하십시오.
- 수업을 놓치지 말고 숨기지 마십시오. 귀하는 공부하고 가르 칠 권리가 있습니다.
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당신의 피부에 좋다. 기분이 좋고 좋아 보이는 것이 무엇인지 스스로에게 물어보십시오. 당신의 강점, 재능 및 목표에 집중하십시오.- 예를 들어, 더 나은 체형을 원하십니까? 그렇다면 TV 시청 시간과 스포츠 활동 시간을 줄이십시오.
- 자신에 대해 기분이 좋으면 자신에 대한 자신감이 높아지고 더 잘 이해하게 될 것입니다. 그것은 또한 당신이 학교에서 더 자신을 확신하고 tintimide하는 사람을 건너 가능성이 적습니다.
- 당신에게 좋은 영향을 미치는 친구들과 더 많은 시간을 보내십시오. 스포츠를 연습하거나 그룹에 참여하십시오. 이것은 당신이 사람들을 만나고, 좋은 친구를 사귀고 더 자신감을 가질 수있게합니다.
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똑바로 서서 시원하게하십시오. 스토커가 당신에게 다가 가서 협박하지 않도록 설득하는 것은 때때로 용기가 필요합니다.- 머리를 똑바로 세우고 머리를 높게 유지하면 쉽게 할 수있는 준비가되어 있지 않음을 알 수 있습니다.
- 자신감 있고 편안 할 때 행동하고 용기를 나타내는 것이 더 쉽습니다. 또한 배울 수있는 일이기도합니다. 머리 위로 걷거나 눈을 가진 사람들을보고, 알고있는 모든 사람들에게 인사하고 인사하십시오. 강력하고 권위있는 어조를 사용하여 연습하십시오. 잊지 마십시오. 단조가 대장장이가된다는 것입니다.
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트위닝 시스템을 사용하십시오. 괴롭힘을 피하려고한다면 두 사람이 한 사람보다 낫다는 것을 잊지 마십시오. 예를 들어, 혼자있는 것을 피하고, 친구 나 친구 그룹을 학교에 초대하십시오. 쉬는 시간에 그들과 함께 있고 혼자있는 것을 피하십시오. 다시 말해서, 모든 상황에서, 특히 협박의 대상이 될 수 있다고 생각할 때 항상 친구에게 둘러싸여있는 것을 생각하십시오.- 친구가 있다면 그렇게 행동하는 것을 잊지 마십시오. 그가 괴롭힘을 당하고 있음을 알게되면 그를 위해 가십시오. 친구가 왕따당하는 것을 보더라도 수동적 인 태도를 유지하지 마십시오. 행동, 결국, 당신은 괴롭힘의 피해자가 얼마나 어려운지 알고 있습니다. 성인과 대화하십시오. 친구를 지원하고 괴롭히지 말라고 중지하십시오. 달콤하고 친절한 말로 피해자 희생자들을 위로하십시오.
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협박자를 무시하십시오. 말하거나 행동을하더라도 중요하지 않습니다. 그의 위협을 무시하기 위해 가능한 한 많이 노력하십시오. 그가하는 말을 듣지 말고 즉시 안전한 곳으로 가십시오.- 괴롭힘은 항상 그들의 도발에 반응하기를 희망합니다. 눈치 채지 못하거나 걱정하지 않는 척하는 것 (여전히 당신을 찢을지라도)은 당신이 기대하는 반응을 결코 얻을 수 없다는 것을 알기 때문에 당신을 향해이 행동을 채택하지 못하게 할 것입니다.
파트 3 자신을 방어
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협박하지 않을 권리가 있음을 알고 있습니다. 박해를받는 것은 당신의 잘못이 아닙니다. 당신은 다른 사람들처럼 안전하다고 느낄 자격이 있습니다. -
"아니오"라고 말합니다. 강력하고 확고한 목소리로 그녀에게 "아니요! 그만! 그런 다음 필요하다고 느끼면 저리 가십시오.- 단순히 "아니오"라고 말함으로써 그에게 맞서면 그를 두려워하지 않으며 그의 행동에 감사하지 않음을 알릴 것입니다. 괴롭힘은 종종 자신을 옹호 할 수없고 자신의 학대를 받아들이고 원하는 것을 행할 것이라고 생각하는 아이들을 생각합니다.
- 루니 온은 힘이다. 아이들은 깡패에게 그들 중 하나의 기분을 상하게하거나 겁내지 말고 다시 함께 가도록함으로써 서로를 방어 할 수 있습니다.
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당신의 감정을 숨기십시오. 준비. 화가 나거나 화가났다는 것을 어떻게 멈출 수 있습니까?- 주의를 산만하게하십시오. 100부터 카운트 다운, 좋아하는 노래를 머리에 노래, 거꾸로 단어 철자 등 당신이 당신의 감정을 통제하고 그가 원하는 것을 괴롭히지 않기 위해 상황에서 벗어날 때까지 당신의 마음을 차지하십시오.
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협박하지 마십시오. 당신이나 당신의 친구를 사로 잡는 사람과 마주 치기 위해 차거나 구멍을 뚫거나 때리는 것을 피하십시오. 밀지 마십시오. 보복함으로써, 당신은 당신에게서 당신이 기대하는 것을 정확하게 할 것이고 당신은 그에게 무엇을 할 수 있는지 동시에 보여줄 것입니다.- Riposter도 위험 할 수 있습니다. 누군가를 다치게하고 다치거나 곤경에 처할 수 있습니다. 다른 사람들과 자신을 둘러싸고 안전한 곳을 찾고 피난처로 가서 만나는 첫 번째 성인과 대화하십시오.
파트 4 학교에 대한 괴롭힘 제거
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모두를 게임에 참여 시키십시오. 즉, 교사, 관리자 또는 학생 인 학교의 모든 사람이 학교를 안전하고 자유로운 구역으로 만드는 데 동의해야합니다.- 버스 운전사와 같이 학교에 직접 개입하지 않는 사람들도 괴롭힘 방지 문제에 대한 지원과 훈련을 받아야합니다.
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말에서 행동으로 나아가십시오. 학생들에게 안전한 환경을 조성하기 위해 괴롭힘이없는 구역을 선언하는 데에는 단순한 시연이나 몇 가지 징후가 필요합니다.- 동료의 자녀에 대한 인식을 바꿉니다. 예를 들어, 괴롭힘 방지 프로그램을 만들면 어린이들을위한 수업이 제공되므로 다른 어린이, 특히 배경, 배경 및 문화가 다른 학생들이나 학습 능력이나 스타일이 다른 어린이에 대해 많은 것을 배우게됩니다. . 교사는 또한 학생들에게 그룹 프로젝트를 배정함으로써 연대를 가르 칠 수 있습니다. 그룹 프로젝트는 너무 까다 롭지 않고 타협하고 자신을 주장하는 방법을 가르쳐줍니다.
- 따돌림에 관한 규칙과 그 결과에 대해 공개적으로 논의하는 것이 중요합니다. 대중의 인식을 높이려면 이러한 규칙을 학교에 공개적으로 표시하고 부모에게 보내고 커뮤니티 신문에 게시해야합니다. 그래서 많은 사람들이 그것에 영향을 받고 점차적으로 변화하기 시작할 것입니다.
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감시를 강화합니다. 대부분의 학교 괴롭힘 사례는 탈의실, 화장실, 식당, 복도 및 스쿨 버스와 같이 성인이 감독하지 않는 장소에서 발생합니다.- 학교는 더 많은 성인의 구내 감시를 강화하거나 폐쇄 회로 카메라와 같은보다 효율적인 보안 기술을 사용하여이 문제를 해결해야합니다.
- 학교는 또한 학생들이 목소리를 남기거나 편지를 보낼 수있는 제안 상자 나 초록색 번호와 같은 익명의 내부 고발 방법을 설정할 수 있습니다.