어린이에게 산과 염기가 무엇인지 설명하는 방법

콘텐츠

• 단계
• 1 부 어린이에게 산과 염기의 기초를 가르치기
• 제 2 부 염기와 산의 차이점을 설명
• 제 3 부 산과 염기로 실험하기

어린이에게 산과 염기의 기초를 가르치고, 염기와 산의 차이점을 설명하고, 산과 염기를 실험 해 봅니다.

집에 신진 화학자가 있습니까? 이것이 사실이 아니더라도 우리 주변에 존재하는 산과 염기가 무엇인지에 대한 좋은 교훈은 쓸모가 없습니다. 그리고 나서, 당신은 그에게 화학, 일반적으로 과학이 항상 특별한주의를 기울이지 않고 일상 생활을 통제한다는 것을 보여줄 것입니다.

단계

1 부 어린이에게 산과 염기의 기초를 가르치기

1. 
   

   
   원자와 분자가 무엇인지 배우십시오. 우리 주변의 모든 것이 다톰과 분자로 구성되어 있다고 말해주십시오. 우주의 모든 것!
   • 요점을 뒷받침하기 위해 물의 예를 들어보십시오. 물의 화학식이 H2O라고 말함으로써 시작하십시오. "H"는 수소 및 "O"산소를 나타낸다. 따라서, "H2O"는 물 분자가 2 개의 수소 원자 (H2) 및 1 개의 산소 원자 (O)로 구성됨을 나타낸다. 따라서 분자를 분리하여이 두 가지 기본 구성 요소를 찾을 수 있습니다.

2. 
   

   
   그에게 산성과 염기가 무엇인지 설명하십시오. 화합물 (예를 들어, 액체)이 화학식 OH의 수산화물 이온 (예를 들어, 수산화물)을 방출 할 수 있다면,이 화합물은 염기이다. 다른 화합물이 수소 이온 (예 : 수소)을 생성 할 수 있으면 산입니다.
   • 자녀에게 무언가를 설명 할 때는 자녀가 배우는 방법, 예를 들어 어떤 종류의 기억이 있는지를 아는 것이 중요합니다. 그는 물건을 듣고,보고, 조작 할 때 더 잘 배우는가? 확실하지 않으면이 모든 방법을 혼합하십시오. 일반적으로 아이들은 참여할 때, 스스로 할 때 더 잘 배웁니다.

3. 
   

   
   
   
   자녀에게 pH 척도가 무엇인지 보여주십시오. 과학자들은 산성 성분과 수치 척도를 사용하는 기본 성분 인 pH 척도를 사용하는 습관을 들이었다고 말합니다. 후자는 1에서 14까지 졸업합니다. 하나를 그리거나 인터넷에서 찾은 것을 인쇄하십시오. 1에서 7 사이의 pH를 갖는 모든 화합물은 산으로 분류되며 pH가 7에서 14 사이 인 모든 화합물은 염기라고합니다.
   • 또한 각기 다른 pH를 가진 현재 제품으로 수치 (약간 지루한)를 대체 할 과거 pH 스케일을 수행 할 수도 있습니다.

4. 
   

   
   또한 그에게 중성 화합물의 개념을 가르쳐주십시오. pH가 7 인 화합물은 중성, 즉 염기성도 아니고 산성도 아닌 것으로 알려져 있습니다. 이 경우 증류수입니다. 같은 방식으로, 산과 염기가 결합하여 중성 화합물을 만들면 다른 하나를 보상합니다 (동일한 부피와 반대 pH로).

5. 
   

   
   보안을 주장하십시오. 염기와 산 모두이 제품은 각각 종류가 위험한 제품입니다. pH가 3보다 낮거나 10보다 높은 제품을 사용하는 경우, 제품을 취급하면 중상을 입을 수 있다고 알려주십시오. 그와 같은 경험을 결코 시도하지 말라고하십시오.

제 2 부 염기와 산의 차이점을 설명

1. 
   

   
   
   
   자녀에게 해바라기 종이를 선물하십시오. 스트립 형태로 제공되며 산성 또는 염기성인지 알기 위해 제품과 접촉하는 종이입니다. 산성 인 경우 용지가 빨간색으로 바뀌고베이스 인 경우 파란색으로 바뀝니다.
   • 예를 들어, 식초에 스트립을 담그십시오. 식초가 산성이기 때문에 빨갛게 변합니다.
   • 예를 들어, 베이킹 소다 수용액에 스트립을 담그면 파란색으로 변합니다. 기본 솔루션입니다.
   • 그렇지 않으면 자신 만의 테스트 스트립을 만들 수 있습니다. 이렇게하려면 붉은 양배추 잎을 물이나 전자 레인지에서 부드러워 질 때까지 요리하십시오. 그런 다음 필터 나 종이 커피 필터로 건조시키면서 조각으로 자릅니다. 잘 나오는 색을 흡수하려면 가볍게 두 드리십시오. 이 말린 조각들은 스트립으로 자르고 반응 할 것입니다. 상점에서 판매 한 것과 같이 사용할 수 있습니다.

2. 
   

   
   산과 염기의 성질을 배우십시오. 시약지를 사용하지 않고 체계적으로 식별 할 수있는 특정 특성이 있습니다.
   • 산은 매운 맛이 있으며 많은 제품을 용해시킬 수 있습니다. 구연산, 식초 및 배터리는 위장에서 먹는 음식을 분해하는 위산과 같은 몇 가지 예입니다.
   • 기본은 산의 맛과 완전히 다른 맛이 있습니다. 다른 한편으로, 그들은 산보다 더 점성이 있습니다. 수산화물 이온 덕분에 모든 종류의 먼지에 특히 효과적입니다. 이것이 비누, 식기 세척액, 세제, 표백제, 헤어 컨디셔너, 베이킹 소다와 같은 세척 제품에서 흔히 발견되는 이유입니다.

3. 
   

   
   그가 다른 제품을 맛 보도록하자 (물론!). 이 산성 및 기본 제품 중에서 오렌지 주스, 우유, 베이킹 소다, 레몬을 맛볼 수 있습니다.

4. 
   

   
   아이에게이 제품을 맛보고 산성인지 염기성인지 물어보십시오. 산은 매운 맛이 있고 염기는 쓴 맛이 있음을 상기시킵니다.

제 3 부 산과 염기로 실험하기

1. 
   

   
   먼저 필요한 자료를 모으십시오. 아이들은 스스로 실험하고 실험하는 것을 좋아합니다. 그래서 그들은 더 자주 붙잡습니다. 실험을 위해 양배추 잎, 믹서, 소쿠리, 물, 5 개의 플라스틱 젤라틴 컵, 베이킹 소다, 액체 세척, 레몬 주스와 같은 실험에 필요한 다양한 요소를 모아달라고 요청하십시오. (녹색 또는 노란색) 및 우유.

2. 
   

   
   양배추 잎으로 스트립을 테스트하게하십시오. 붉은 양배추의 4-5 잎을 믹서기에 넣고 그릇을 반쯤 채우고 섞으십시오. 소쿠리를 통해 혼합물을 배출하고, 젤라틴에 포함시킬 자주색 액체를 부피의 젤라틴으로 회수하여 부피의 액체를 회수하십시오.
   • 또 다른 방법은 다음과 같습니다. 물로 채우고 끓는 스튜 냄비를 가져 가십시오. 그런 다음 양배추 잎을 담그고 물이 빨갛게 될 때까지 10 분 동안 요리하십시오. 가스를 끄고 실온으로 식히십시오.

3. 
   

   
   제품을 테스트하십시오. 선택한 5 가지 제품이 시약을 사용하여 염기성인지 산성인지를 알 수 있습니다. 시약이 빨간색으로 변하면 분홍색은 제품이 산성이며 파란색, 검은 색, 녹색으로 변하면 기본입니다. 자녀에게 시식을 통해 추측 할 수있는 것을 확인하도록 요청하십시오 (물론 식기 세척액 제외).

4. 
   

   
   그런 다음 실제 경험으로 이동하십시오. 자녀에게 5 개의 젤라틴 컵 각각에 각 제품 1 티스푼을 넣으십시오. 마지막 경험을 위해 우유를 예약하십시오. 그에게 그가 본 모든 것을 적어 보라고한다 : 맛, 제품이 특정 가족에 어떻게 속하는 지에 대한 의견, 반응의 색.
   • 우유를 끝까지 보관하는 것이 좋습니다. 실제로, 시약은 빨간색 또는 진한 파란색이되지 않습니다 : 오히려 밝은 자주색입니다. 이유는 간단하고 우유의 pH는 중성이므로 맛에 매운 맛이나 쓴 맛이 없습니다. 따라서,이 영리한 엄선 된 제품을 사용하면 자녀에게 모든 유형의 제품을 보여줄 수 있습니다. 결국 pH ​​스케일의 원리를 상기시키고 제품의 pH가 낮을수록 매운 맛이 강하고 pH가 높을수록 맛이 더 씁니다.

5. 
   

   
   그에게 중화의 원리를 시험하게하십시오. 분명히,이 두 제품이 다소 완전히 중화되었음을 이해하도록 산과 염기를 혼합하게하십시오. 예를 들어, 식초와 베이킹 소다를 섞어 시약으로 혼합물을 테스트하도록 요청하십시오. pH는 7에 가깝습니다.

6. 
   

   
   당신이 그에게 보여준 것을 요약하고 그가 이해하는지보십시오. 실험이 끝나면 pH의 주요 원리로 돌아갑니다. 산 또는 염기 등급에 대한 특정 제품의 적합성을 결정하기 위해 무엇을했는지 설명해달라고 요청하십시오. 그는 실험을 설명하고 모든 것을 동화했는지 확인합니다. 그에게 질문하십시오.