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이 기사의 공동 저자는 Emily Listmann입니다. Emily Listmann은 캘리포니아 산 카를로스의 사립 교사입니다. 그녀는 사회학 교사, 커리큘럼 코디네이터 및 학업 시험 수업 교사로 일했습니다. 그녀는 2014 년 Stanford School of Education에서 교육 석사 학위를 받았습니다.공부하는 동안 작문 연습이 복잡하고 시간이 오래 걸릴 수 있습니다. 따라서 시간을내어 선생님의 기대에 맞는 훌륭한 아이디어를 작성하는 방법을 배우십시오. 과제를 렌더링 한 날짜가 가까워서 가자!
단계
3 부 중 1 부 :
전자 빌드
- 1 과제의 주제와 존중해야 할 제약 사항을 분석하십시오. 귀하의 e는 교사의 요청에 답변해야합니다. 따라서 선택한 주제가 그의 기대와 일치하는지 확인해야합니다. 그런 다음 원하는 글쓰기 유형 (발표, 보고서, 논문 등)을 작성하고 적절한 조사를 수행해야합니다. 실제로, 모든 문서화 작업을 수행하고 의무를 작성하고 결국에는 주제가 잘못되었거나 잘못되었음을 깨닫는 것이 유감입니다.
- 교사가 평가 그리드를 제공 한 경우 좋은 성적을 얻는 데 필요한 모든 것이 있습니다. 이 문서를 사용하여 글이 모든 요청과 일치하는지 확인하십시오.
- 5 다른 문서를 요약하지 말고 표절을하지 마십시오. 이 두 가지 실수는 실패로 이어질 것입니다. 무엇을하든이 두 가지 함정을 피하십시오.
- 간단한 요약은 자신의 직업으로 간주 될 수 없습니다. 교사는 귀하의 아이디어와 다른 사람들이 찾지 못할 아이디어를 원합니다. 여기에는 좋은 대답이나 나쁜 대답에 대한 의문이 없으므로 (합리적으로 유지되는 경우) 잘못 될 수 없습니다. 따라서 자신의 의견을 사용하여 자신 만의 고유 한 논문을 만드십시오.
- 표절을 저지르면 교사가이를 알 것입니다. 실제로, 각 사람은 다르게 글을 쓰고 과제 부분에 따라 스타일의 차이를 알 수 있습니다. 전체 e를 복사하려는 경우 교사가 표절을 식별하는 도구에 액세스 할 수 있음을 알고 있어야합니다. 또한, 그들은 글을 쓰는 법을 알고 있으며 e가 당신의 것이 아니라는 것을 쉽게 알 것입니다.
조언
- 유용한 에세이를 작성하십시오. 독자들에게 어디로 가져 가고 싶은지, 왜 논증을 제시하는지 알려주십시오. 최대한 명확하고 명시 적이어야합니다.
- 당신의 e를 재미있게 만드십시오! 열정적 인 작가가 쓴 기사는 독자들을 사로 잡습니다. 당신의 열정은 당신의 말에 반영됩니다.
경고
- 당신이 당신의 주제에 대해 걱정이나 질문이 있으면, 선생님과 이야기하십시오. 하고있는 일이 확실하지 않으면 과제를 작성하기가 매우 어려울 수 있습니다.
- 선생님의 승인을받지 못할 경우 과목을 변경하십시오. 쓰고 쓸데없는 일을 낭비하지 말고 자유롭게 물어보십시오.